Rancang Bangun Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android pada Materi Kalkulus Diferensial

Authors

  • Rosyid Ridlo Al Hakim Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Global Jakarta http://orcid.org/0000-0003-1502-4745
  • Glagah Eskacakra Setyowisnu Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.21831/pspmm.v3i0.133

Keywords:

Android, Matematika, Media Pembelajaran, Kalkulus Diferensial

Abstract

Media pembelajaran dewasa ini sudah berbasis teknologi informasi smartphone Android. Sebagai salah satu sarana dalam pembelajaran, media pembelajaran berbasis teknologi smartphone Android dapat menjadi inovasi peningkatan kualitas pembelajaran khususnya di bidang matematika. Materi-materi pembelajaran yang ada pada rumpun ilmu matematika sangat beragam, salah satunya materi kalkulus diferensial. Penelitian ini berusaha membangun aplikasi media pembelajaran yang berbasis smartphone Android untuk materi kalkulus diferensial. Metode penelitian ini terdiri atas tahapan perancangan, analisis kebutuhan sistem, UML sistem berjalan, dan implementasi sistem. Aplikasi media pembelajaran materi kalkulus diferensial dibangun dalam bentuk mobile-app yang berbasis Android dan dapat berjalan pada versi Android 6.0 Marshmellow atau lebih tinggi. Aplikasi media pembelajaran terdiri atas beberapa menu antara lain pendahuluan, limit, turunan dan aplikasinya, dan deret tak hingga. Pengujian seluruh fitur yang diujikan pada sistem memberikan hasil sesuai harapan.

Author Biographies

Rosyid Ridlo Al Hakim, Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Global Jakarta

Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Global Jakarta

Glagah Eskacakra Setyowisnu, Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta

Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta

References

D. Sulistyaningrum and R. R. Al Hakim, “Pendampingan Pembelajaran Siswa Melalui Teknologi Informasi Selama Pandemi Covid-19 : Studi Kasus KKN Tematik Covid-19,” ANDASIH J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 02, pp. 1–7, 2020.

R. R. Al Hakim, G. E. Setyowisnu, and A. Pangestu, “Rancang Bangun Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android pada Materi Persamaan Diferensial,” Kontinu J. Penelit. Didakt. Mat., vol. 4, no. 2, pp. 82–91, 2020, doi: dx.doi.org/10.30659/kontinu.4.2.82-91.

G. Lazuardy and T. Tonni, “Perancangan Aplikasi Pembelajaran Kalkulus 1 Dengan Menggunkan Metode Computer Assited Instruction (CAI),” Feb. 2016. doi: 10.30865/JURIKOM.V3I1.43.

P. Rosyani and D. Yunita, “Pengembangan Aplikasi Bahan Ajar Kalkulus 1 Berbasis Android,” J. Inform. Univ. Pamulang, vol. 3, no. 3, pp. 8–13, 2018, Accessed: Feb. 26, 2021. [Online]. Available: http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/informatika8.

S. Maskar and P. S. Dewi, “Praktikalitas dan Efektifitas Bahan Ajar Kalkulus Berbasis Daring Berbantuan Geogebra,” J. Cendekia J. Pendidik. Mat., vol. 4, no. 2, pp. 888–899, Oct. 2020, doi: 10.31004/cendekia.v4i2.326.

R. R. Al Hakim, E. Rusdi, and M. A. Setiawan, “Android Based Expert System Application for Diagnose COVID-19 Disease : Cases Study of Banyumas Regency,” J. Intell. Comput. Heal. Informatics, vol. 1, no. 2, pp. 1–13, 2020, doi: 10.26714/jichi.v1i2.5958.

Published

2021-05-08